Komu není vzdělanost českého národa lhostejná – a zdůrazňuji, prosím, vzdělanost, ne samotný proces vzdělávání, tak jistě zaregistroval iniciativu vybraných žáků středních škol (zde ctím literu zákona – na všech SŠ samozřejmě máme žáky a učitele, ne studenty a profesory), kteří požadují po panu Babišovi prosazení institutu úřednické maturity a též pochybnosti pana Babiše o samotné podstatě a přínosu středoškolského vzdělání. Jak jsem již zmínil v jiném článku, měli bychom se naopak chopit příležitostí, které nám tato nelehká doba otevírá. Jednou z nich byl i dostatek času, který prověřil schopnosti samostudia a tvořivosti u každého žáka a schopnost rezistence vůči problémům, které v mém životě občas přichází a je především na mě samotném, jak je překonám.
Je neoddiskutovatelné, že úlevy by měli mít studenti, kteří prokazatelně pomáhali v boji proti Covidu a studenti, kde významnou částí jejich maturity jsou praktické zkoušky. Ale proč Ti ostatní? I mnozí ředitelé gymnázií se domnívají, že maturita může proběhnout ve své původní zákonné podobě. Tak tomu samozřejmě nebude, protože zřetelné úlevy stávající maturanti již mají. Odbornost a význam maturitní zkoušky je jednoznačně v rozporu s návrhem úřednické maturity.
Jsem upřímně přesvědčen, že drtivá většina stávajících maturantů opovrhuje návrhy pana Babiše a jeho přístupem souvisejícím se samotnou podstatou populismu. Populista vzdělance nepotřebuje a je mu spíše přítěží, protože o životě kolem sebe kriticky přemýšlí a rozhoduje se především podle svého vlastního svědomí. Upřímně věřím, že naše mladá generace taková skutečně je.
Jiří Vondráček, člen TOP 09 Jablonec nad Nisou
